Inglés: Gestión Comercial (ADGX01)

Curso gratuito, subvencionado al 100% por el Sepe Inglés: Gestión Comercial de 200 horas en modalidad Teleformación. Si piensas en cambiar de carrera o actualizar tus competencias profesionales, solicita información sobre este curso.

Código curso: ADGX01
Área Profesional: Información-Comunicación
Familia Profesional: Administración y Gestión

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Formulario de matrícula

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Qué aprenderás

Resolver de forma correcta y fluida las labores de gestión administrativa de las relaciones comerciales/empresariales en lengua inglesa, desarrollando los procesos de comprensión y expresión oral y escrita generados por esa actividad.

Requisitos

Para acceder a este curso no se requiere ningún nivel de formación previo.

Destinatarios

Tendrán prioridad de acceso:

  • Mujeres
  • Mayores 45 años
  • Personas de baja cualificación
  • Personas con discapacidad
  • Desempleados de larga duración
  • Trabajadores de Pymes
  • Trab. a tiempo parcial
  • Trab. con contrato temporal
  • Joven demandante de empleo

Objetivos

Resolver de forma correcta y fluida las labores de gestión administrativa de las relaciones comerciales/empresariales en lengua inglesa, desarrollando los procesos de comprensión y expresión oral y escrita generados por esa actividad.

Salidas profesionales

Mejorarás la cualificación y competitividad en tu Sector.

Titulación

Superando satisfactoriamente la formación, se obtendrá un Diploma acreditativo de la realización del curso.

Prácticas

Este curso no dispone de prácticas.

Metodología

El principal objetivo de la formación que impartimos es que adquieras una formación significativa.

En la metodología online la formación se realiza a través de nuestro Campus Virtual. Solo necesitas una conexión a Internet y tendrás disponibles los contenidos interactivos y recursos adicionales para completar tu formación de forma rápida, cómoda y accesible desde cualquier dispositivo electrónico (ordenador, móvil y tablet). La metodología a seguir consistirá en avanzar a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios.

En nuestro entorno formativo dispondrás de herramientas de comunicación con tutores y con otros alumnos-as mediante mensajería, chats y foros de debate.

Durante el desarrollo del curso dispondrás de un tutor experto que te ayudará a resolver cualquier duda que te surja y te guiará durante el proceso de aprendizaje.

Para su evaluación, el alumno/a deberá completar las actividades propuestas en el curso.

La titulación será remitida al alumno/a una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Aclaración Sector

Se incluyen en el sector: Hoteles y alojamientos similares; Alojamientos turísticos y otros alojamientos de corta estancia; Campings; Otros alojamientos; Restaurantes y puestos de comidas; Provisión de comidas preparadas para eventos; Otros servicios de comidas; Establecimientos de bebidas; Otras actividades recreativas y de entretenimiento.

A) Prácticas

  • Dada una situación supuesta de comunicación personal con un cliente, identificar y practicar estructuras para expresar interés, sorpresa, negación, confirmación, e indignación.
  • Dada una situación supuesta de comunicación personal con un cliente, identificar y practicar con las estructuras para expresar opiniones, de forma oral y escrita.
  • En distintas situaciones de relación con clientes:
    • Utilizar correctamente frases de cortesía, de acuerdo, y desacuerdo
  • En conversaciones telefónicas simuladas con un cliente extranjero:
    • Realizar y aceptar sugerencias
    • Proponer y aceptar consejos
  • A partir de conversaciones telefónicas simuladas en inglés:
    • Verificar la exactitud del número marcado
    • Identificarse e identificar al interlocutor observando las normas de protocolo
    • Adaptar una actitud y conversación a la situación e interlocutor
    • Transmitir la información
    • Despedirse
  • En una conversación telefónica:
    • Tomar y anotar recados telefónicos
    • Mantener la conversación de forma fluida y correcta
  • Dado un supuesto de conversación telefónica en inglés:
    • Dejar un mensaje en el contestador
    • Explotar mensajes en inglés dejados en el contestador
  • En una supuesta conversación con un cliente para resolver una reclamación de un caso convenientemente caracterizado:
    • Utilizar las estructuras adecuadas para informarse
    • Interpretar la información recibida
    • Dar respuesta a la reclamación
  • Dado un pedido de compra y una factura en inglés, interpretarlos.
  • Dadas distintas cartas y/o fax en inglés:
    • Traducirlos
    • Sintetizarlos
  • A partir de distintos mensajes comerciales elaborados en español, conteniendo las especificaciones adecuadas:
    • Redactar las correspondientes cartas en inglés
    • Redactar los correspondientes fax en inglés
  • En distintos supuestos convenientemente caracterizados:
    • Redactar una carta solicitando y/o concertando una reunión con un cliente
  • En una simulada reunión de trabajo con unos clientes extranjeros:
    • Tomar notas en inglés
    • Confeccionar el acta y orden del día
  • Dado un catálogo de productos -o parte del mismo-, con sus referencias técnicas, traducirlo al idioma inglés
  • Dado un supuesto de nuevos clientes extranjeros a incorporar en las bases de datos:
    • Solicitar a los clientes los datos e informaciones administrativas y comerciales necesarias
    • Verificar la exactitud de los datos recibidos
  • A partir de los datos y condiciones de una operación de compra-venta:
    • Elaborar la factura proforma en inglés
    • Contactar con el cliente para informarle de las condiciones de la operación
  • En una supuesta conversación telefónica con un cliente extranjero:
    • Resolver dudas de la operación de venta
    • Precisar y rebatir las explicaciones dadas por el cliente

B) Contenidos teóricos

  • Gramática
    • Verbo
      • consolidación del presente, simple y continuo
      • del pretérito imperfecto, simple y continuo
      • del futuro
      • pretérito perfecto
      • for and since
      • pretérito pluscuamperfecto
      • condicional
      • subjuntivo
    • Consolidación de adjetivos y pronombres
    • Consolidación de verbos auxiliares
    • Consolidación de adverbios de cantidad
    • Consolidación de adverbios de frecuencia
    • Comparativos y superlativos
    • Oraciones de infinitivo
    • Preposiciones
    • Adverbios: as well as; seldom; barely; a little; rather; quite; fairly;… + base form, o + adjetivo
    • Phrasal verbs and prepositional verbs
    • Infinitivo y Gerundio. Oraciones de infinitivo y gerundio contrastadas
    • Oraciones subordinadas
    • La voz pasiva
    • Oraciones de relativo
    • Oraciones condicionales
    • El estilo indirecto. Diferencias entre say y tell
    • Reglas de puntuación y uso de mayúsculas
    • Positive and negative questions with positive and negative statements
    • Expresiones con verbos causativos: to have (get) something done
  • Estructuras Lingü.sticas
    • What about someone?
    • I’d like..
    • Could you…please
    • Do you mind if?
    • What about something?
    • How important it is?
    • How long does it take?
    • How do I get?
    • a persona de imperativo + and + infinitivo sin to
    • I’ve just
    • The same as
    • Different from
    • Used to + base form
    • ..or
    • Neither … nor
    • I should think
    • I guess
    • Why don’t we?
    • Why not?
    • Roughly speaking,…
  • Fonética
    • Enfasis en la comprensión oral
    • Pronunciación clara y correcta
  • Expresiones y Léxico Comercial y Empresarial
    • Ofertas y pedidos, entregas de mercancías
    • Facturación
    • Contabilidad, pagos, descuentos, bancos
    • Impuestos, fiscalidad
    • Reclamaciones
    • Condiciones de venta, plazos
    • Exportación/importación
    • Transporte, embajale, seguros, almacenaje
    • Calidad, cantidad de producto
    • Términos técnicos del producto
    • Garantía
    • Normas nacionales/internacionales/UE
    • Publicidad
    • Garantía

C) Contenidos relacionados con la profesionalidad

  • Sentido de la practicidad y simplicidad en la expresión para reducir a frases sencillas, mensajes complejos.
  • Imaginación y creatividad para utilizar mensajes y expresiones previamente aprendidas en diferentes situaciones de comunicación.
  • Iniciativa y disposición activa a la utilización de la lengua extranjera.
  • Actitud positiva hacia la interpretación de indicios y mensajes implícitos en la comunicación.
  • Interés y gusto por la corrección formal en el lenguaje para que la comunicación recoja con fidelidad las intenciones de los interlocutores.
  • Tendencia a contrastar el funcionamiento de las distintas lenguas habladas/estudiadas como medio para un aprendizaje eficaz.
Horas Totales

200

Horas Teleformación

200

Horas Presenciales

0

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