Curso Intensivo Alemán B2. Nivel Oficial Marco Común Europeo (60 horas)

Con el Curso de 60 horas en modalidad teleformación de Curso Intensivo Alemán B2. Nivel Oficial Marco Común Europeo adquirirás los conocimientos necesarios para cambiar de carrera o actualizar tus competencias profesionales, no lo dudes más y solicita información sobre este curso.

Categoría:

Qué aprenderás

Con el curso de Curso Intensivo Alemán B2. Nivel Oficial Marco Común Europeo de 60 horas obtendrás los conocimientos necesarios sobre la materia del curso, mejorando personal y profesionalmente y adquiriendo nuevos conocimientos o perfeccionando los existentes.

Requisitos

Este curso no requiere requisitos específicos.

Destinatario

Este curso está dirigido a todas aquellas personas interesadas y que quieran especializarse dentro del ámbito de los Idiomas.

Objetivos

Conocer y aprender los siguientes conceptos

  • Trautes heim, glück allein
  • Reisefieber
  • Arbeit
  • Die gefühle
  • Dinge und umwelt
  • Gesundes leben

Salidas profesionales

Este curso te ofrece la base teórico-práctica necesaria para entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización.

Titulación

Al finalizar esta formación obtendrás un certificado de Maude Studio que acredita que has superado con éxito los controles de aprendizaje del mismo. Esta titulación consta del nombre del curso/máster, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno/a y el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno/a superó las pruebas propuestas.

Prácticas

Este curso no incluye prácticas profesionales.

Metodología

El principal objetivo de la formación que impartimos es que adquieras una formación significativa. Nuestros cursos de especialización están dirigidos a aquellas personas que quieran adquirir conocimientos teórico-prácticos para mejorar su empleabilidad, perfeccionar sus tareas y actualizarse en conocimientos.

En la metodología online la formación se realiza a través de nuestro Campus Virtual. Solo necesitas una conexión a Internet y tendrás disponibles los contenidos interactivos y recursos adicionales para completar tu formación de forma rápida, cómoda y accesible desde cualquier dispositivo electrónico (ordenador, móvil y tablet). La metodología a seguir consistirá en avanzar a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios.

En nuestro entorno formativo dispondrás de herramientas de comunicación con tutores y con otros alumnos-as mediante mensajería, chats y foros de debate.

Durante el desarrollo del curso dispondrás de un tutor experto que te ayudará a resolver cualquier duda que te surja y te guiará durante el proceso de aprendizaje.

Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso.

La titulación será remitida al alumno/a una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRAUTES HEIM, GLÜCK ALLEIN
  1. Essen wir zusammen?
    • – Beantworten Sie diese Fragen. Senden Sie die Antwort Ihrem Tutor.
    • – Lesen Sie den Text: Essen wir zusammen?
    • – Grammatik: Satzklammer im Hauptsatz
    • – Markieren Sie Satzklammer und Felder
    • – Grammatik: Dativ- und Akkusativergänzungen im Mittelfeld
    • – Grammatik: Angaben im Mittelfeld
    • – Bilden Sie die Sätze und konjugieren Sie die Verben (Erinnern Sie sich: Te-Ka-Mo-Lo)
    • – Lesen Sie den folgenden Text
    • – Grammatik: Konjunktionen – Satzstellung 0
    • – Kombinieren Sie die folgenden Sätze mit der passenden Konjunktion
  2. Alternde Gesellschaft
    • – Hören Sie diesen Text
    • – Beantworten Sie diese Fragen
    • – Grammatik: Verneinung (Erweiterung)
    • – Ergänzen Sie die Sätze mithilfe der negativen Teilchen (nicht oder Kein?)
    • – Verneinen Sie die ganzen Sätze (ohne „nicht“ am Ende!)
    • – Beantworten Sie die folgenden Fragen negativ. Benutzen Sie Pronomen wenn möglich.
    • – Wo steht in das Wort „nicht“ im Satz?
    • – Lesen Sie den Text „Wohngemeinschaft für mehrere Generationen: Alt und Jung leben zusammen“
    • – Beantworten Sie diese Fragen. Senden Sie die Antwort Ihrem Tutor.
  3. Wann und warum?
    • – Grammatik: Temporalsätze
    • – Bilden Sie Sätze, indem Sie die Präposition den Konnektor oder in Klammern verwenden
    • – Bilden Sie aus den zwei gegebenen Ereignissen Temporalsätze mit der gegebenen Konjunktion
    • – Grammatik: Kausalangaben
    • – Wählen Sie die passende kausale Konjunktion oder Präposition
    • – Ordnen Sie kausale Nebensätze
    • – Machen Sie aus Nebensätzen mit ‘weil’ Präpositionalkonstruktionen
    • – Ordnen Sie zu
  4. Glossar
UNIDAD DIDÁCTICA 2. REISEFIEBER
  1. Urlaubsangeboten
    1. – Was ist Ihnen im Urlaub wichtig? Markieren Sie, wie wichtig folgende Aspekte sind (1: nicht wichtig; 4: extrem wichtig) und erzählen Sie warum. Senden Sie die Antwort Ihrem Tutor.
    2. – Hören Sie das Interview
    3. – Grammatik: Präpositionalpronomen
    4. – Wählen Sie das richtige Pronominaladverb
    5. – Bilden Sie Sätze
    6. – Wählen Sie die richtige Antwort
  2. Ökotourismus
    1. – Erzählen Sie von Ihrem letzten Urlaub. Senden Sie die Antwort Ihrem Tutor.
    2. – Lesen Sie den Text: Auf die sanfte Tour – Ökotourismus
    3. – Hören Sie den Text: Ferien im All
    4. – Grammatik: Adjektivdeklination
    5. – Wählen Sie die richtige Antwort
    6. – Ergänzen Sie die Adjektivendungen
    7. – Wählen Sie die richtige Antwort
    8. – Ergänzen Sie die Endungen der Adjektive und Artikel
  3. Es wäre besser gewesen!
    1. – Grammatik: Konjunktiv II der Vergangenheit
    2. – Schreiben Sie die folgenden Verben in der Form des Konjunktivs II der Vergangenheit
    3. – Bilden Sie Sätze im Konjunktiv II der Vergangenheit
    4. – Grammatik: Konjunktiv II der Vergangenheit mit Modalverb
    5. – Schreiben Sie die gegebenen Verben in der Form des Konjunktivs II der Vergangenheit
    6. – Bilden Sie Sätze im Konjunktiv II der Vergangenheit (mit Modalverben)
    7. – Ordnen Sie die Nebensätze
  4. Glossar
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ARBEIT
  1. Schach-Großmeister
    • – Womit wird in jeder Karriere gearbeitet?
    • – Lesen Sie das Interview mit dem Schach-Großmeister Jan Karlsson
    • – Grammatik: Relativsätze
    • – Lesen die Texte und ergänzen Sie die Relativsätze
    • – Bilden Sie Relativsätze
    • – Ergänzen Sie die Lücken mit ‘das’ oder ‘dass’
    • – Wählen Sie ,,wo“, ,,wohin“ oder ,,woher“
    • – Wählen Sie ,,was“, ,,wofür“, ,,worauf“ oder ,,worüber“
    • – Formulieren Sie die Sätze mit Relativsätzen mit wer/wen/wem um
  2. Arbeit und (Aus-)bildung
    • – Beantworten Sie diese Fragen. Senden Sie die Antwort Ihrem Tutor.
    • – Welche Überschrift passt zu welchem Text? 101
    • – Welches Angebot (A-I) ist für die folgenden Personen geeignet?
    • – Grammatik: Passiv und Ersatzformen
    • – Bilden Sie Sätze im Passiv Präteritum
    • – Schreiben Sie die folgenden Sätze im Vorgangspassiv
    • – Setzen Sie die Sätze ins Zustandspassiv
    • – Formen Sie Aktivsätze in subjektlose Passivsätze um
    • – Bilden Sie Sätze mit alternativformen zum Passiv
    • – Lesen Sie den Brief und senden Sie ihrem Tutor einen Antwortbrief von ca. 170 bis 190 Wörtern. Vergessen Sie nicht Anrede- und Grußformel
  3. Sodass wir bleiben
    • – Grammatik: Konsekutivsätze
    • – Wählen Sie die richtige Antwort: dass, sodass oder also
    • – Bilden Sie Konsekutivsätze mit „so dass“ oder „so… dass“
    • – Grammatik: Konzessivsätze
    • – Bilden Sie Sätze mit ‚trotz‘
    • – Wählen Sie: obwohl, trotzdem oder trotz
    • – Ergänzen Sie: trotz – trotzdem – obwohl
  4. Glossar
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIE GEFÜHLE
  1. Die Gefühle
    • – Verbinden Sie die folgenden Elemente
    • – Geben Sie Ihre Meinung zu diesen Fragen und senden Sie die Antwort Ihrem Tutor
    • – Hören Sie diese Gespräche
    • – Grammatik: „es“ als impersonaler Subjekt
    • – Ergänzen Sie im folgenden Dialog das Pronomen „es“, wenn nötig. Wenn nicht nötig, dann „X“
    • – Muss das Pronomen „es“ auch später im Satz stehen? Schreiben Sie die Sätze mit einer verschiedenen Wortfolge. Der Satzanfang steht schon da!
    • – Grammatik: Vorsilben
    • – Setzen Sie die entsprechende Vorsilbe oder Verbzusätze ein
  2. Körpersprache
    • – Lesen Sie den Text: Wegwerfen oder behalten?
    • – In welchem Text finden Sie die Informationen?
    • – Grammatik: Modalsätze
    • – Ergänzen Sie Modalsätze mit „indem“
    • – Wandlen Sie die folgenden Modalsätze in Artergänzungen um
    • – Grammatik: Finalsätze
    • – Bilden Sie Finalsätze mit «damit» oder «um… zu»
    • – Setzen Sie aus der Satzliste (A – G) den richtigen Satz in jede Lücke ein. Zwei Sätze bleiben übrig
  3. Konstruktionen
    • – Grammatik: Nominalisierung
    • – Ergänzen Sie die fehlenden Nomen (Nominalisierung von Verben)
    • – Bilden Sie Nominalkonstruktionen aus den Nebensätzen
    • – Machen Sie aus den Nebensätzen Nominalkonstruktionen
    • – Wandlen Sie die Nominalisierungen in Aussagesätze um
  4. Glossar
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DINGE UND UMWELT
  1. Dinge
    • – Lesen Sie dieses Telefongespräch
    • – Grammatik: Modalpartikeln
    • – Wählen Sie die richtige Modalpartikel
    • – Verbinden Sie die folgenden Elemente
    • – Ordnen Sie diese Wörter an
  2. Umweltfreundlich
    • – Beantworten Sie diese Fragen. Senden Sie die Antwort Ihrem Tutor.
    • – Hören Sie den Text: Umweltfreundliche Autos
    • – Wählen Sie die richtige Antwort
    • – Grammatik: Haben zu Infinitiv
    • – Schreiben Sie die Sätze. Verwenden Sie „haben“ zu Infinitiv
    • – Grammatik: Sein zu Infinitiv
    • – Bilden Sie Sätze mit sein zu Infinitiv aus den gegebenen Passivsätzen
    • – Bilden Sie Passivsätzen mit dem richtigen Modalverb
  3. Lächelnd
    • – Grammatik: Partizip I und Partizip II
    • – Ergänzen Sie das Partizip II
    • – Partizip I oder Partizip II?
    • – Bilden Sie aus den Partizipialkonstruktionen (mit Partizip Präsens) Relativsätze
    • – Bilden Sie aus den Partizipialkonstruktionen Relativsätze
    • – Bilden Sie Partizipialkonstruktionen aus den Relativsätzen (mit Partizip Perfekt)
    • – Bilden Sie aus den Relativsätzen Partizipialkonstruktionen
  4. Glossar
UNIDAD DIDÁCTICA 6. GESUNDES LEBEN
  1. Ernährungsgewohnheiten
    • – Zehn Tipps für ein gesundes, langes Leben
    • – Lesen Sie das Interview: Ernährungsgewohnheiten
    • – Grammatik: Irreale Vergleichsätze
    • – Formulieren Sie irreale Vergleiche mit Hilfe des Konjunktivs-II
    • – Bilden Sie Sätze mit «als ob»
    • – Grammatik: Alternative Sätze
    • – Verbinden Sie die Elemente
  2. Gesundes Leben
    • – Lesen Sie diesen Text: Spargel, Erdbeeren Co.: Regionales Obst und Gemüse, frisch und gesund
    • – Lesen Sie diesen Text: Die sportliche Freizeit
    • – Lesen Sie den Text: Die köstliche Revolution
    • – Lesen Sie den Brief und senden Sie Ihrem Tutor einen Antwortbrief von 170 – 190 Wörtern. Vergessen Sie nicht Anrede- und Grußformel!
  3. Sei brav!
    • – Grammatik: Konjunktiv I
    • – Schreiben Sie das Verb in der Form der indirekten Rede
    • – Ergänzen Sie die Sätze in der Form der indirekten Rede
    • – Grammatik: Indirekte Rede
    • – Schreiben Sie den Satz in indirekter Rede im Vergangenheit
    • – Wählen Sie die richtige Antwort
    • – Ergänzen Sie den Satz in indirekter Rede
  4. Glossar
Online

Tipo

Horas

Unidades

¿Necesitas más información? Rellena el siguiente formulario y te atenderemos lo más rápido posible.

    INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE PROTECCIÓN DE DATOS
    Personal de tratamiento: MAUDE STUDIO, S.L. Finalidad del tratamiento de tus datos: Gestionar y responder tu consulta. Ofrecerte oferta formativa disponible. Conservación de los datos: Los datos se conservan el tiempo estrictamente necesario para la relación y lo que es exigible legalmente, siendo destruidos posteriormente mediante los procesos seguros de la organización. Legitimación para el tratamiento de datos: Interés legítimo del responsable para dar respuesta a la solicitud de información y ofrecerte oferta formativa disponible. Destinatario de tus datos personales: Exclusivamente se cederá los datos a las empresas vinculadas y a los organismos público conforme a ley. Tus derechos: Puedes revocar el consentimiento y ejercer tus derechos de acceder, rectificar, oponerte, limitar, portar y suprimir los datos escribiendo a lopd@maudestudio.com. Información adicional: puede consultar la información adicional y detallada sobre Protección de Datos en: maudestudio.com/politica-privacidad/

    Homologaciones

    Maude Studio cuenta con el respaldo de instituciones oficiales como:

    ministerio de trabajo ministerio de trabajo, junta de andalucia ministerio de trabajo ministerio de trabajo

    Calidad Certificada

    certificaciones maude certificaciones maude certificaciones maude certificaciones maude certificaciones maude

    Adhesiones

    certificaciones maude certificaciones maude certificaciones maude certificaciones maude certificaciones maude certificaciones maude
     Te llamamos
    Skip to content