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SSCB012PO Monitor de tiempo libre (60 horas)

Este curso de Monitor de tiempo libre (60 horas) en modalidad teleformación le ofrece una formación especializada en la materia, con su realización adquirirás los conocimientos necesarios para cambiar de carrera o actualizar tus competencias profesionales. ¡No lo dudes más! Solicita información sobre este curso.

120,00 €

UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS BÁSICOS DE LA ACTIVIDAD DEL/DE LA MONITOR/A.

  1. Enfoque pedagógico de la actividad educativa del/de la monitor/a.
  2. Educación y pedagogía.
  3. Dimensiones del proceso de enseñanza aprendizaje.
  4. La didáctica objeto de estudio y relación con el trabajo del/de la monitor/a.
  5. Componentes del proceso de enseñanza aprendizaje o categorías de la didáctica.
  6. Bases psicológicas y comunicacionales de la actividad educativa del/de la monitor/a.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PSICOLOGÍA Y SU IMPORTANCIA PARA LA ACTIVIDAD EDUCATIVA DEL/DE LA MONITOR/A.

  1. El desarrollo del aprendizaje y el comportamiento escolar de los/as niños/as.
  2. Significación de la comunicación educativa para las actividades que desarrolla el/la monitor/a.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONTEXTO SOCIOLÓGICO DE LA ACTIVIDAD EDUCATIVA DEL/DE LA MONITOR/A.

  1. Sociología de la educación y sociología del tiempo libre o de ocio.
  2. El entorno comunitario y sus variables territorial-ambientales, sociales y económico-productivas.
  3. Significación de participación para las actividades que desarrolla el/la monitor/a.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO.

  1. Tiempo y espacio de comedor.
  2. La escuela y los actores del proceso docente educativo.
  3. La escuela como institución educativa.
  4. Labor educativa de la escuela.
  5. Actores del proceso docente educativo.
  6. El/la alumno/a y el grupo escolar.
  7. El/la alumno/a como parte activa del proceso docente educativo.
  8. El grupo escolar y la relación con el/la monitor/a de comedor y tiempo libre.
  9. El comedor escolar y el servicio de comedor.
  10. Alimentación social colectiva y empresas de catering escolar.
  11. Funcionamiento de la restauración escolar.
  12. Alimentación y nutrición infantil saludables.
  13. Propiedades nutricionales de los alimentos, energía y nutrientes.
  14. El menú escolar y la dietética.
  15. Higiene y manipulación segura de los alimentos.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TIEMPO LIBRE ESCOLAR Y EL EQUIPO DE MONITORES/AS.

  1. El tiempo libre o de ocio y el tiempo libre escolar.
  2. Tiempo libre o de ocio y su relación con el tiempo libre escolar.
  3. Actividades relacionadas con tiempo libre o de ocio.
  4. Potencialidades del tiempo libre escolar como espacio educativo.
  5. Turismo escolar.
  6. El turismo y el turista.
  7. Turismo escolar. Interpretación del patrimonio ambiental como base del turismo escolar
  8. La pedagogía del ocio y los recursos para el tiempo libre.
  9. Pedagogía del ocio.
  10. Recursos y actividades para el tiempo libre
  11. El/la monitor/a y la gestión educativa de las actividades de comedor y tiempo libre.
  12. El/la monitor/a de comedor y tiempo libre escolar.
  13. Gestión educativa de las actividades de comedor y tiempo libre.
  14. Estrategia para la formación y desarrollo de los escolares durante el tiempo de comedor y tiempo libre escolar.

Qué aprenderás

Con el curso El deporte como herramienta dinamizadora  de 30 horas conocerás el Deporte Como Herramienta Dinamizadora dentro de la Familia Profesional de Actividad Física y del Deporte y más concretamente del área de conocimiento Actividades Culturales y Recreativas, todo ello con único objetivo que es: Utilizar el deporte como recurso educativo.

Requisitos

Este curso no requiere requisitos específicos.

Destinatario

Este curso está dirigido a todas aquellas personas interesadas y que quieran especializarse dentro del ámbito de Actividad física y del Deporte

Objetivos

  • Utilizar el deporte como recurso educativo.

Salidas profesionales.

Actividad Física y del Deporte / Actividades Culturales y Recreativas.

Titulación

Al finalizar esta formación obtendrás un certificado de Maude Studio que acredita que has superado con éxito los controles de aprendizaje del mismo. Esta titulación consta del nombre del curso/máster, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno/a y el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno/a superó las pruebas propuestas.

Prácticas

Este curso no incluye prácticas profesionales.

Metodología

El principal objetivo de la formación que impartimos es que adquieras una formación significativa. Nuestros cursos de especialización están dirigidos a aquellas personas que quieran adquirir conocimientos teórico-prácticos para mejorar su empleabilidad, perfeccionar sus tareas y actualizarse en conocimientos.

En la metodología online la formación se realiza a través de nuestro Campus Virtual. Solo necesitas una conexión a Internet y tendrás disponibles los contenidos interactivos y recursos adicionales para completar tu formación de forma rápida, cómoda y accesible desde cualquier dispositivo electrónico (ordenador, móvil y tablet). La metodología a seguir consistirá en avanzar a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios.

En nuestro entorno formativo dispondrás de herramientas de comunicación con tutores y con otros alumnos-as mediante mensajería, chats y foros de debate.

Durante el desarrollo del curso dispondrás de un tutor experto que te ayudará a resolver cualquier duda que te surja y te guiará durante el proceso de aprendizaje.

Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso.

La titulación será remitida al alumno/a una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

¿Necesitas más información? Rellena el siguiente formulario y te atenderemos lo más rápido posible.

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