Especialista en Crianza con Apego (200 horas)

MÓDULO 1. CRIANZA CON APEGO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL INFANTIL

Desarrollo socioemocional – Desarrollo social – Desarrollo emocional Etapas del desarrollo socioemocional – Etapas del desarrollo según Jean Piaget – Teoría sociocultural de Vigotsky Importancia del desarrollo socioemocional

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTIMULACIÓN EMOCIONAL TEMPRANA

Estimulación socioemocional – Pautas para la estimulación socioemocional – Actividades para promover el desarrollo socioemocional Emociones – Emociones básicas Inteligencia emocional – Modelo de habilidad de Mayer y Salovey

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTILOS DE CRIANZA

La familia como contexto social, educativo y de aprendizaje Estrategias de socialización familiar – Habilidades que facilitan la comunicación Estilos de crianza – Estilos educativos a lo largo de la historia – Clasificación de los estilos de crianza – Consecuencias de los estilos de crianza

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTILOS DE CRIANZA Y PROBLEMAS DE CONDUCTA

Factores de riesgo de los problemas de conducta – Prevención de problemas socioafectivos Estilo educativo parental y agresividad infantil – Pautas para padres Estilo educativo parental y TDAH – Pautas para padres Estilo educativo parental y consumo de alcohol – Pautas para padres

UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESARROLLO DEL APEGO I

El apego y sus funciones Teorías del apego – Teoría del apego de John Bowlby – Teoría del apego de Mary S. Ainsworth – Teoría del apego en la actualidad Tipos de apego Medición del apego Desarrollo y factores determinantes del apego

UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO DEL APEGO II

Apego y desarrollo emocional – Importancia del apego y los vínculos afectivos en el desarrollo infantil El apego hacia los padres – Temperamento y apego – Distintas figuras de apego: apego múltiple – Cuidados alternativos. Efecto del apego en otras conductas

UNIDAD DIDÁCTICA 7. DESORGANIZACIÓN DEL APEGO

Apego desorganizado Apego y psicopatología Trastorno de apego reactivo – Características del trastorno – Criterios diagnósticos DSM-V Conductas agresivas y oposicionistas – Trastorno negativista desafiante – Comportamiento disocial Trastorno del déficit de atención con hiperactividad – Criterios diagnósticos según DSM-V – Causas – Tratamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DE PERSONALIDAD

Apego y trastorno de personalidad Trastornos de la personalidad – Trastorno Límite de la personalidad Trastornos disociativos – Trastorno de identidad disociativo – Amnesia disociativa – Trastorno de despersonalización/desrealización

UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS DE ANSIEDAD

Apego y ansiedad Trastorno de ansiedad por separación – Criterios diagnósticos DMS-V Trastorno de ansiedad social (fobia social) – Criterios diagnósticos DSM-V Trastorno de estrés postraumático – Criterios diagnósticos DSM-V del TEPT – Criterios diagnósticos según DSM-V del TEPT en niños menores de 6 años Trastorno de ansiedad generalizada – Criterios diagnósticos DSM-V

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRASTORNOS DE AFECTIVIDAD

Apego y los trastornos afectivos. Trastorno de depresión mayor – Criterios diagnósticos DSM-V Distimia – Criterios diagnósticos DSM-V Trastorno bipolar – Trastorno bipolar I – Trastorno bipolar II

UNIDAD DIDÁCTICA 11. INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Intervención psicoeducativa – Intervención familiar – Formación para padres – Escuela de padres Terapia conductual – Técnicas para mejorar las conductas – Técnicas para adquirir conductas – Técnicas para eliminar conductas – Técnicas de control de conductas