Curso Superior Alemán Avanzado (60 horas)

Este Curso Superior Alemán Avanzado (60 horas) le ofrece una formación avanzada de la lengua alemana que capacita al alumno para desenvolverse en conversaciones intelectuales y otras situaciones.

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Qué aprenderás

Este Curso Superior Alemán Avanzado (60 horas) acredita el dominio de una Lengua Extranjera equivalente al Nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia de las lenguas.

Requisitos

Este curso no requiere requisitos específicos de acceso. 

Destinatario

Este Curso Superior Alemán Avanzado (60 horas) está dirigido a profesionales, estudiantes, desempleados o cualquier persona interesada en formarse en el aprendizaje del alemán (el cual lo hablan 100 millones de personas en el mundo).

Objetivos

  • Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización.
  • Relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores.
  • Producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales.

Salidas profesionales

Cualquier sector, refuerza tus expectativas laborales comunicándote de manera fluida en alemán.

Titulación

Al finalizar esta formación obtendrás un certificado de Maude Studio que acredita que has superado con éxito los controles de aprendizaje del mismo. Esta titulación consta del nombre del curso/máster, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno/a y el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno/a superó las pruebas propuestas.

Metodología

El principal objetivo de la formación que impartimos es que adquieras una formación significativa. Nuestros cursos de especialización están dirigidos a aquellas personas que quieran adquirir conocimientos teórico-prácticos para mejorar su empleabilidad, perfeccionar sus tareas y actualizarse en conocimientos.

En la metodología online la formación se realiza a través de nuestro Campus Virtual. Solo necesitas una conexión a Internet y tendrás disponibles los contenidos interactivos y recursos adicionales para completar tu formación de forma rápida, cómoda y accesible desde cualquier dispositivo electrónico (ordenador, móvil y tablet). La metodología a seguir consistirá en avanzar a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios.

En nuestro entorno formativo dispondrás de herramientas de comunicación con tutores y con otros alumnos-as mediante mensajería, chats y foros de debate.

Durante el desarrollo del curso dispondrás de un tutor experto que te ayudará a resolver cualquier duda que te surja y te guiará durante el proceso de aprendizaje.

Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. 

La titulación será remitida al alumno/a una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRAUTES HEIM, GLÜCK ALLEIN
  • Hören: Essen wir zusammen?
    • Beantworten Sie diese Fragen
    • Hören Sie den Text: Essen wir zusammen?
    • Die Satzklammer im Hauptsatz
    • Markieren Sie Satzklammer und Felder
    • Dativ- und Akkusativ- Ergänzungen im Mittelfeld
    • Angaben im Mittelfeld
    • Bilden Sie die Sätze (Erinnern Sie sich: Te-Ka-Mo-Lo)
    • Lesen Sie den Text „Fernsehen Macht nicht satt“
    • Die „aduso“ – Konjunktionen
    • Kombinieren Sie die folgenden Sätze mit einer koordinierenden Konjunktion
  • Lesen: alternde Gesellschaft
    • Lesen Sie diesen Text
    • Beantworten Sie diese Fragen
    • Verneinung (Zusammenfassung)
    • Ergänzen Sie die Sätze mit den negativen Teilchen (nicht oder Kein?)
    • Verneinen Sie die ganzen Sätze (ohne „nicht“ am Ende)
    • Verneinen Sie die folgenden Fragen
    • Wo steht in das Wort „nicht“ im Satz?
    • Lesen Sie den Text „Wohngemeinschaft für mehrere Generationen: Alt und Jung leben zusammen“
    • Beantworten Sie diese Fragen
  • Grammatik: Temporale und Kausale Sätze
    • Temporale Sätze
    • Bilden Sie Sätze, indem Sie den Konnektor oder die Präposition in Klammern verwenden
    • Bilden Sie den Sätze
    • Kausale Sätze
    • Wählen Sie die richtige kausale Konjunktion oder Präposition
    • Ordnen Sie kausale Nebensätze
    • Machen Sie aus Nebensätzen mit ‘weil’ Präpositionalkonstruktionen
    • Ordnen Sie zu
UNIDAD DIDÁCTICA 2. REISEFIEBER
  • Hören: Urlaubsangeboten
    • Planen Sie ihrem Ferien. Nummerieren Sie von 1 (nichts Wichtiges) bis 4 (sehr wichtig). Warrum?
    • Hören Sie das Interview
    • Präpositionalpronomen
    • Wählen Sie das richtige Pronominaladverb
    • Bilden Sie Sätze
    • Wählen Sie die richtige Antwort
  • Lesen: Ökotourismus
    • Beantworten Sie diese Fragen
    • Lesen Sie diesen Text: Auf die sanfte Tour – Ökotourismus
    • Lesen Sie den Text: Ferien im All
    • Adjektivdeklination
    • Wählen Sie die richtige Antwort
    • Ergänzen Sie die Adjetivendungen
    • Wählen Sie die richtige Antwort
    • Ergänzen Sie die Endungen
  • Grammatik: Konjunktiv II der Vergangenheit
    • Konjunktiv II der Vergangenheit
    • Schreiben Sie die Verben im Konjunktiv II der Vergangenheit
    • Bilden Sie Sätze im Konjunktiv 2 der Vergangenheit
    • Konjunktiv II der Vergangenheit mit Modalverb
    • Schreiben Sie die Verben im Konjunktiv II der Vergangenheit
    • Bilden Sie Sätze im Konjunktiv 2 der Vergangenheit (mit Modalverben)
    • Ordnen Sie die Nebensätze
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ARBEIT
  • Hören: Schach-Großmeister
    • Vereinigen Sie die folgenden Elemente
    • Hören Sie das Interview mit dem Schach-Großmeister Jan Karlsson
    • Relativsätze
    • Lesen die Texte und ergänzen Sie die Relativsätze
    • Bilden Sie Relativsätze
    • Ergänzen Sie die Lücke mit ‘das’ oder ‘dass’.
    • Wählen Sie ,,wo“, ,,wohin“ oder ,,woher“
    • Wählen Sie ,,was“, ,,wofür“, ,,worauf“ oder ,,worüber“
    • Formen Sie die Sätze um, indem Sie Relativsätze mit wer/wen/wem schreiben
  • Lesen: Ausbildung
    • Beantworten Sie diese Fragen
    • Welche Überschrift passt zu welchem Text?
    • Welches Angebot (A-I) wäre für die folgenden Personen geeignet?
    • Passiv und Ersatzformen
    • Bilden Sie Sätze im Passiv Präteritum
    • Übertragen Sie die folgenden Sätze ins Vorgangspassiv
    • Setzen Sie die Sätze ins Zustandspassiv
    • Formen Sie Aktivsätze in subjektlose Passivsätze um
    • Bilden Sie Sätze mit alternativen Formen zum Passiv
    • Lesen Sie diesen Brief und senden Sie ihrem Tutor einen Antwortbrief von 170 – 190 Wörtern. Vergessen Sie bitte nicht
  • Anrede und Gruß
  • Grammatik: Konsekutive und Konzesive Nebensätze
    • Grammatik: Konsekutive Nebensätze
    • Wählen Sie die richtige Antwort: dass, sodass oder also
    • Bilden Sie Konsekutivsätze mit „so dass“ oder „so… dass“
    • Grammatik: Konzesive Nebensätze
    • Bilden Sie Sätze mit trotz
    • Wählen Sie: obwohl, trotzdem oder trotz
    • Ergänzen Sie: trotz – trotzdem – obwohl
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIE GEFÜHLE
  • Hören: Die Gefühle
    • Vereinigen Sie die folgenden Elemente
    • Beantworten Sie diese Fragen
    • Hören Sie diese Gespräche
    • Das wort „es“
    • Ergänzen Sie im folgenden Dialog das Pronomen „es“, wenn nötig. Wenn nicht nötig, dann „X“
    • Muss das Pronomen „es“ auch später im Satz stehen?. Schreiben Sie die Sätze mit anderer Wortfolge. Der Satzanfang steht schon da!
    • Vorsilben
    • Setze die entsprechende Vorsilbe oder Verbzusätze ein
  • Lesen: Körpersprache
    • Lesen Sie den Text: Wegwerfen oder behalten
    • In welchem Text finden Sie die Informationen 1-7
    • Modalsätze
    • Ergänzen Sie Modalsätze mit „indem“.
    • Wandlen Sie die folgenden Modalsätze in Artergänzungen um
    • Grammatik: Finalsätze
    • Bilden Sie Finalsätze mit “damit” oder “um… zu”
    • Setzen Sie aus der Satzliste (A – G) den richtigen Satz in jede Lücke ein. Zwei Sätze bleiben übrig
  • Grammatik: Nominalisierung
    • Nominalisierung
    • Ergänzen Sie die fehlenden Nomen (Nominalisierung von Verben)
    • Formen Sie die Nebensätze in Nominalkonstruktionen um
    • Formen Sie die Nebensätze in Nominalkonstruktionen um
    • Formen Sie die Nominalisierungen in Aussagesätze um
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DINGE UND UMWELT
  • Hören: Dinge
    • Hören Sie diese Telefongespräch
    • Modalpartikeln
    • Wählen Sie die richtige Modalpartikeln
    • Vereinigen Sie die folgenden Elemente
    • Ordnen Sie diese Wörter
  • Lesen: Umweltfreundliche Autos
    • Beantworten Sie diese Fragen
    • Lesen Sie den Text: Umweltfreundliche Autos
    • Wählen Sie die richtige Antwort
    • “Haben” zu infinitivo
    • Schreiben Sie die Sätze. Verwenden Sie „haben“ zu Infinitiv
    • “Sein” zu infinitivo
    • Bilden Sie aus den folgenden Passivsätzen Sätze mit „sein“ zu Infinitiv
    • Bilden Sie Passivsätzen mit dem richtigen Modalverb
  • Grammatik: Partizip I und Partizip II
    • Partizip I und Partizip II
    • Ergänzen Sie die Partizip
    • Partizip I oder Partizip II?
    • Bilden Sie aus den Partizipialkonstruktionen (mit Partizip Präsens) Relativsätze
    • Bilden Sie aus den Partizipialkonstruktionen Relativsätze
    • Bilden Sie aus den Relativsätzen Partizipialkonstruktionen (mit Partizip Perfekt)
    • Bilden Sie aus den Relativsätzen Partizipialkonstruktionen
UNIDAD DIDÁCTICA 6. GESUNDES LEBEN
  • Hören: Ernährungsgewohnheiten
    • Zehn Tipps für ein gesundes, langes Leben
    • Hören Sie: Ernährungsgewohnheiten
    • Irreale Vergleichsätze
    • Formulieren Sie irreale Vergleiche mit Hilfe des Konjunktiv 2
    • Bilden Sie Sätze mit “als ob”
    • Alternative Sätze
    • Verbinden Sie die Elemente zu Sätzen
  • Lesen: Gesundes Leben
    • Lesen Sie diesen Text: Spargel, Erdbeeren Co.: Regionales Obst und Gemüse ist frisch und gesund
    • Lesen Sie diesen Text: Die sportliche Freizeit
    • Lesen Sie den Text: Die köstliche Revolution
    • Lesen Sie diesen Brief und senden Sie ihrem Tutor einen Antwortbrief von 170 – 190 Wörtern. Vergessen Sie bitte nicht Anrede und Gruß
  • Grammatik: Konjunktiv I – Indirekte Rede
    • Konjunktiv I
    • Schreiben Sie das Verb in der Form der indirekten Rede
    • Ergänzen Sie die Sätze in der Form der indirekten Rede
    • Indirekte Rede
    • Schreiben Sie der Satz in der indirekten Rede im Vergangenheit
    • Wählen Sie die richtige Antwort
    • Ergänzen Sie den Satz in indirekter Rede
Online

Si

Horas

60

Tipo

Curso superior

Unidades

6

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